目录 （—）科学心理学与科学创造心理学
（二）非智力因素与科学创造
（三）非智力因素与智力因素
（四）结论
参考资料 心理学是研究人的心理过程发生、发展的规律，研究个性心理形成和发展的过程，研究心理过程和个性心理相互关系的规律的科学，是一门从哲学中独立出来的既古老又年轻的科学， 人类认识世界与改造世界的一切实践活动都是在人的心理活动的参与下进行的，也都是在人的心理的调节指导下完成的。因此要想把社会各个领域的事业推向前进，就必须遵循人的心理活动的规律性，以提高人的实践活动的效率。心理学所提供的关于人的心理活动规律性的知识，在为人类各个领域实践活动的服务中是十分必要的。结合这几点，本文从心理学（主要是科学心理学）角度就非智力因素在科学创造活动中的作用作一些探讨，并提出一些不太成熟的见解。 简单介绍 引言 心理学是研究人的心理过程发生、发展的规律，研究个性心理形成和发展的过程，研究心理过程和个性心理相互关系的规律的科学，是一门从哲学中独立出来的既古老又年轻的科学， 人类认识世界与改造世界的一切实践活动都是在人的心理活动的参与下进行的，也都是在人的心理的调节指导下完成的。因此要想把社会各个领域的事业推向前进，就必须遵循人的心理活动的规律性，以提高人的实践活动的效率。心理学所提供的关于人的心理活动规律性的知识，在为人类各个领域实践活动的服务中是十分必要的。结合这几点，本文从心理学（主要是科学心理学）角度就非智力因素在科学创造活动中的作用作一些探讨，并提出一些不太成熟的见解。

正文 （—）科学心理学与科学创造心理学 心理学是一门研究人的心理现象的科学，是研究人的心理活动发生、发展规律的科学。至今现代心理学已经经历了一百多年的历史，与人类生活关系日渐密切，它对人类生活起着越来越大的作用，其应用范围也在不断地扩大，在解决教育、医疗、工业、商业、军事及各种社会问题都发挥着积极的作用。 而科学心理学研究的则是人在科技活动领域心理活动规律，是一门高度综合性的，边缘化的交叉学科。主要由科学创造心理学，科学管理心理学，科技人才心理学与科学社会心理学所组成，其中以科学创造心理学为主体，旨在运用创造心理规律，充分发挥科技工作者的创造力，推动科技进步。科学创造心理学研究的是科学创造活动中的心理规律及其心理结构；智力因素（观察力、记忆力、思维能力、想象力、操作能力）与非智力因素（兴趣、情绪、意志、性格）以及灵感机遇等在科学创造过程中的地位与作用；科技工作者的创造心理特点、心理类型和心理方法等。科学技术是第一生产力，经济建设必须依靠科技进步和劳动素质的提高，自觉地运用创造性心理活动的规律，对于提高科技工作者的科学创造能力，增强创造的自觉性，减少盲目性，攀登科学技术高峰有着重要意义。